芝加哥批评学院或Neo-Aristotelians包括人文部门的教授，芝加哥大学他致力于推动一场彻底的变革，试图复兴人文学科，并使其在制度上与科学更具竞争力。这些批评者,包括rs起重机,老奥尔森,理查德·麦肯,诺曼·麦克莱恩和伯纳德·温伯格他发表了芝加哥学派的核心宣言，批评与批评:古代与现代(1952)，它既攻击了新批评的一些重要原则，又阐述了另一种形式主义的批评方法，部分源自亚里士多德的诗论。
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在1934年的早期作品中，起重机预计（并影响）赎金的呼吁，以便从一个主要历史上迈向审美重点。然而，起重机和芝加哥学校因其坚持而异的新批评，而且文学研究应该整合一个系统的文学理论（由文学理论史上知情）以及文学文本的密切阅读和解释。俄罗斯乌克兰比分直播芝加哥学校从亚里士多德汲取了诗论一些具有特色的批评关注，如“艺术整体”，在特定体裁中定位个别文本的分析重要性，以及识别文本和一般(相对于作者)意图的需要。新批评学派专注于诗歌语言的具体运用，如反讽、隐喻、张力和平衡，而芝加哥学派则追随亚里士多德，强调情节、人物和思想。总的来说，新亚里士多德学派提供了另一种形式主义诗学，它承认文学的模仿、说教和情感功能。然而，这所学校的影响被美国教育系统中广泛采用的“新批判倾向”所掩盖。
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